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各院部：

为贯彻落实国务院、教育部《对于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《对于推动现代职业教育高质量发展的意见》、《对于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》等文件精神，深入实施人才强省、人才强区战略，进一步推动我校高质量发展，加强“双师型”教师队伍建设，提升我校新入职教师队伍整体素质，现开展新入职教师适岗能力提升专题培训项目，有关事宜通知如下：

一、培训目标

通过网络培训、业务指导等方式进行培训，使新教师树立正确的职业教育理念，塑造良好的师德修养、学术规范与心理素质，掌握基本的教育教学技能，找准自身在教学过程中的优点与不足，帮助新教师完成角色转变和职业规划，促进新教师职业成长，更好地适应新时代职业教育改革的需求。

二、培训对象

我校入职2年内的专任教师、兼课教师。

叁、培训内容

（一）网络培训

1、学习时间

学习时间为2024年6月10日至2024年10月31日。

2、学习方式

（1）电脑端：参训学员在浏览器中打开中国教育干部网络学院（飞飞飞.别苍补别补.别诲耻.肠苍）进行注册，登录后使用统一发放的学习卡，学习卡使用一次即可开始学习。

（2）移动端：参训学员下载移动客户端（学习公社A辫辫）随时登录学习。

3、学习任务

网络培训分为课程学习、主题研讨、研修总结叁项学习任务。

（二）业务指导

1、新教师完成10学时的听课任务，填写听课笔记，其中课堂记录和评语要填写完整。

2、新教师完成10学时教案、2学时课堂教学设计（无课教师自选1门相关专业课程）。

3、指导教师完成对新教师10学时的听课任务并给予指导，填写听课笔记（如新教师无课，此项略）和指导记录。

五、考核方式及材料报送

1、新教师完成网络培训后，由国家教育行政学院颁发学时证明。

2、新教师上交项目总结、听课记录、教案、课堂教学设计；指导教师上交听课笔记和指导记录。12月13日前，将各项材料纸质版报送行政楼205办公室。

附件1新入职教师及指导教师名单

附件2新入职教师网络培训教学计划

附件3新入职教师网络培训班学习卡

附件4课堂教学设计主要内容

附件5指导教师指导记录

附件1新入职教师及指导教师名单.虫濒蝉

附件2新入职教师网络培训教学计划.诲辞肠

附件3新入职教师网络培训学习卡.虫濒蝉虫

附件4课堂教学设计主要内容.诲辞肠

附件5指导教师指导记录.诲辞肠