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7月11日上午，在学院第五次院长办公会上，科研部就2018年度科研管理督办重点工作要求和安排，对组织开展的校园科技活动周情况向学院领导及各部门负责人作了汇报。

汇报提及——按省、地科技、科协和宣传部门文件指示要求，在学院各级领导和相关部门支持、帮助下，顺利组织并完成第18届科技活动周暨第二届“校园科技节”活动。结合实际，设计七类18项内容，师生参与面广；鼓励人人参与、全过程参与，最大限度调动师生投身科技实践的积极性，感受和体验科技对生活带来的变化和影响。并以此为契机，充分挖掘师生智力潜能，展示创意，尤其注重在大学生的科技体验中落实《全民科学素质行动纲要》对青年群体的科学素养培养。

在宣传层面上，以网页、海报、小课件、微信平台、宣传标语、设计微信小问答等形式营造校园浓厚科技氛围并提高科技活动知晓率。

在实施层面上，地区科技局高度重视高校科技活动，付洋副局长和政策法规科尹泽前来参加科普讲解赛并将学院作为地区科技活动周启动现场及开幕式，18名师生参加比赛，唐秀荣、石丽萍、赵宇获优秀指导教师奖。2016级口腔专业张娜、张健代表地区首次参加省第四届科普讲解大赛并荣获优秀奖，这也是地区首次派出代表队参赛，竞技中开阔了视野，对培养职业技能大有裨益。征集图书馆等10个部门87条宣传标语，宣传主题来自组织部宋瑛娜和思政部刘大凤两位教师的创意。师生制作130多份科技海报、手抄报和科技制作（思政部和基础部、王恩久、刘传亮、赵宇、梁海、刘慧丽、刘志勇等提交海报），表现突出的是师范教育系和医学技术系口腔医学专业师生。艺术体育系美术教研室和师范教育系组织了9项学生职业技能比赛，59名学生脱颖而出，杨丽红、付明宇等14人荣获优秀指导教师奖；从地区中小学综合实践学校借用VR体验仪让学生亲身感受叁维世界。闫院长和孙成玉副书记联络老科协工作者来校进行“民俗文化与旅游”科普讲座；校园及各实验室等作为科普基地开放，刘洪星、冯慧敏、孙冬青、王秀丽、欧阳德京、梁淑俊、王恩久、郝丽岩等现场讲解；邀请科技局专家和公司家代表与科技骨干交流，征询公司科技需求、推介自主研发科技成果为推进校企合作提供条件、财务处给予经费规范使用培训指导等。25日联手总务处成功解救一只被困野生狍子并放生山林。

得益于学院领导的关心、重视和各部门的大力帮助——学工部和各辅导员支持下确定38名大学生科普宣传员并组建“科普校园—青春力量”微信群，活动中指派志愿者协助；招生就业处大力支持下派宁和平带队赴省参赛；督导室胡艺芬及各系部骨干张莹、白腊梅、杨丽红、尹焱担任讲解赛评委；李友彪副院长百忙中参会指导；电子工程系、图书馆、基础部提供场地和技术支持；和成教部共同组织“科技使者进社区”活动，为育才中小学600多名学生进行口腔健康指导并作常见口腔健康问题问卷调查，锻炼了学生的理论和实践技能，扩大了学院声誉和较好的社会影响力。

团队的智慧和力量汇聚，活动效果显着。根据师生参与活动的数量和质量，医学技术系和师范教育系获评为“优秀组织奖”；口腔专业教研室和和美术教研室获评“优秀团队”；刘大凤和宋瑛娜获“最佳创意奖”。

收集和汇总师生讲解词、参赛感言、心情语录等，完成此项活动纪实汇编，作为今后科普讲解赛的辅导材料。同时广泛征集建议，梳理、提炼后为今后提高活动质量提供参考。从科技局领导到评委、选手等的反馈中，受到极大的启发和鼓舞，既是鼓励更是鞭策。

“生活处处有科学  用心处处皆可学”。

下一步思路上，更重实效，接地气，设计开展丰富多样科技活动活动中。能力写不进课本，在实践活动中激发师生创新火花。时间不可逆，为大学生的可持续发展和科技意识培养负责，常态化开展科技活动——科技课程进课堂；宣传动员更多师生参与科普讲解赛并其打造成学院特色科技活动品牌；逐步申请各系特色实验室为地区示范性科普基地，提升实验员为科普使者身份的转变；尝试并参加国家省地科普展演、科普视频比赛等活动；结合各系专业特点和学业考查，将职业技能比赛纳入其中；各项活动与5月30日的全国科技工作者日有效衔接。

科技无止境，探索无穷时。科研部全体将整装待发，全力以赴，为开拓校园科技活动的新局面继续奋力前行。

参加活动师生感言——

   职业高校坚持应用人才培养和科研科普双管齐下，符合中央精神；内容丰富，有声有色，值得宣传推广并一以贯之做下去。

                                                                     付洋（行署科技局副局长）

这个比赛改变了我的人生观，让我开拓了眼界，看到了不一样的世界。人不能只停留在眼前，还需要去远方看看。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;

                                                                     张娜（2016级口腔医学专业  获省赛优秀奖）

科普讲解，把高深知识易懂化，把复杂问题简单化，把枯燥的事情有趣化。                        

                                                                     马丽（医学技术系教师  获教师组一等奖）

我参加科普讲解赛不仅仅是一次比赛，更是一次报告、一次温馨的提示，一种对星空无限MV国产剧梁佳的一种热爱！希望学院和相关老师多开展这样的活动，多让同学讲解、多让同学了解、多让同学提出见解，整体提高我院学生的综合素质，丰富知识，了解生活常识。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;

                                                                      张志玉（艺术体育系选手  优秀奖）

我通过本次大赛，了解了人外有人、天外有天；我需要学习的东西还有许许多多。我不能放弃，我必须要不停的努力，不停的加油，努力是王道，机会也很重要，我以后一定会积极参加各种演讲，努力锻炼自己能力。                                                

                                                                      孙宝良（电子工程系选手优秀奖）

以赛促教、以赛促学、以赛事提升学院办学水平和社会知名度；将科普讲解赛办成学院的特色品牌。                

                                                                      尹焱（招生就业处讲解赛评委）

形象能力气质俱佳的学生对学院就是一个强力招生宣传。

                                                                      张菡（师范教育系教师）

教师通过科普讲解赛将优秀的教风在师生面前展现，为学院教师的授课及知识视野的扩大起到促进作用；科普讲解赛给学生一个展现自我的平台，个人自信心显著提升，学习主动性增强，为今后工作岗位上的优秀表现奠定基础。                                                      

                                                                      王秀丽（科研部）

通过这两次组织科普讲解赛等活动，我感觉学生对于知识的理解和渴望还是很高的，他们希望更多的有意思的知识来丰富他们的学习生活，大多数的同学对科技活动是很感兴趣的。通过科普讲解，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事的兴趣更浓了，从而激发了强烈的进取心和求知欲。                    

                                                                    范春艳（科研部赛事组织）

小老师们讲解的口腔健康知识很清楚，学生们知道怎样刷牙和保护牙齿，让我们认识到口腔健康的重要性；年轻小老师们相当受欢迎。

                                                        刘慧萍（育才中学教务处主任）

教师获奖证书

艺体系教师获奖证书

优秀指导团队

活动汇编

奖牌